Verwendete Quellen dokumentieren - warum?
Wer Bilder verwendet, muss Auskunft über die Herkunft der Bilder und der darauf abgebildeten Personen geben können, um:
- Auf Anfrage Bilder im Sinne der DSGVO (Datenschutzgrundordnung) zu entfernen zu (was immer wieder gerade bei Ex-Studierenden vorkommt)
- Möglicherweise die rechtmäßige Verwendung und Zitation nachweisen zu können (zum Beispiel bei Abmahnkampagnen)
Was für Bilder gilt, gilt auch für andere Medien wie pdf-Dokumente, Videos, Audio-Dateien, Animationen usw.
Typo3 bietet dazu einfache datenschutzkonforme HIlfsmittel. Gerade im wissenschaftlichen Umfeld einer Hochschule sollte die korrekte Referenzierung von Quellen einen hohen Stellenwert einnehmen.
Schritte
- Auswählen des Bildes
- Auf die richtige Mindestgröße und das richtige Seitenverhältnis achten
- Copyright-Informationen notieren und ggf. die Namen der Abgebildeten
- In einen bestehenden Ordner/Unterordner der Dateiliste laden oder einen Ordner anlegen. Nicht einfach irgendwohin hochladen, solche Bilder werden gelöscht
- Copyright-Informationen in das dafür vorgesehene Feld eintragen, auch Bildunterschriften und den Namen der gezeigten Personen nennen (sofern aus der Masser herausragend)
Wie ändere ich das Seitenverhältnis und woher kenne ich die richtige Mindesgröße?
- Die Mindestgrößen für verschiedene Anwendungszwecke finden Sie hier. Wenn Sie das Seitenverhältnis ändern möchten, können Sie das vorher tun (Gimp, Photoshop, IrfanView ...) oder nachträglich an der Stelle, an der Sie das Bild einbinden. Siehe "Bild bearbeiten".
Wo trage ich Copyright-Informationen und BIldunterschriften ein?
Was mache ich, wenn ich die Informationen zwar eintragen, nicht aber anzeigen möchte?
- Wer keine Copyright-Informationen hinterlegt, ist selbst für die Rechtmäßgkeit der Bilder verantwortlich. Ansonsten kann beim Einbinden des Bildes ein Leerzeichen in der Bildbeschreibung gesetzt werden.
Wie finden ich einen "guten" Namen für einen Ordner?
- Eine Name ist dann gut, wenn ihn Kolleginnen und Kollegen auf Anhieb finden und verstehen.