Leistungsbeurteilung durch Online-Assessment
Neben den klassischen Prüfungs- und Bewertungsformen in Präsenz wie Klausuren, Referate oder Hausarbeiten treten mehr und mehr virtuelle Möglichkeiten und online-basierte Leistungsbeurteilungsverfahren. Haben Sie sich vielleicht auch schon gefragt:
Wie können Studierende virtuell geprüft werden?
Besonders wenn Lehrende ohnehin bereits E-Learning-Elemente einsetzen,
stellt sich rasch die Frage, warum nicht auch Online-Assessment einbauen?
Hier setzt das Online-Qualifizierungsmodul TBDL08 des Virtuellen Campus
Rheinland-Pfalz an. Es richtet sich an Hochschullehrende und MultiplikatorInnen, die bereits E-Learning in ihre Lehre integrieren bzw. die sich schon mit E-Learning beschäftigt haben und sich fokussiert mit dem Thema Online-Assessment auseinandersetzen möchten. In einer sechswöchigen gamebasierten Online-Rallye besteht die Möglichkeit, den eigenen Kenntnisstand weiter auszubauen und praktische Erfahrungen zu sammeln.
- Termin: 16.03.-27.04.2010
- Anmeldeschluss: 01.03.2010
Inhalte:
Online-Diskussionsassessment, -Präsentationsassessment, authentisches
Assessment werden im Rahmen des Moduls genauso thematisiert wie die
Prüfungsform Online-Klausur. Neben der Auseinandersetzung mit den Vor- und Nachteilen der unterschiedlichen Leistungsbeurteilungsvarianten werden auch die unterschiedlichen Online-Werkzeuge und ihre Eignung für die unterschiedlichen Assessment-Formen genauer betrachtet. Im Rahmen der Online-Rallye werden beispielsweise praktische Übungen bezüglich des
Präsentationsassessments durchgeführt, Assessment-Mixe zusammengestellt und eine beispielhafte Online-Klausur durchgeführt. Das Modul schließt mit einer kritischen Betrachtung der Assessment-Varianten.
Gestaltungsprinzip/Methode: Interessant ist auch das Gestaltungsprinzip, also die Methode, die bei diesem Modul zum Einsatz kommt. Das Modul wird in Form einer individuellen, asynchronen Online-Rallye durchgeführt. Durch die aktivitätsbezogene, selbständige Erarbeitung der Inhalte erproben Sie ganz konkret die unterschiedlichen Assessment-Werkzeuge und lernen so deren Einsatzmöglichkeiten im Rahmen von E-Learning kennen. Bei einer Online-Rallye geht es nicht um die Vermittlung von Inhalten, sondern um das lösen von praktischen (authentischen) Fragestellungen und die eigene Recherche. Natürlich kommt bei einer Online-Rallye auch der Spaß nicht zu kurz. Wer an diesem Modul teilnehmen möchte, sollte neben den allgemeinen Anforderungen (siehe Homepage) auch die Bereitschaft mitbringe, sich auf einen spannenden, etwas ausgefalleneren, spielerischen Ansatz einzulassen.
Weitere Informationen zum TBDL-Programm (http://www.vcrp.de/index.php?id=16) sowie das Online-Anmeldeformular (http://vcrp7.vcrp.de:8180/vcrp/TBDL_Anmeldung.jsp ) finden Sie auf unserer Homepage. Fragen zu dem Programm beantwortet Ihnen gerne Frau Hemsing (hemsing@vcrp.de).